強學習 抓培訓
江蘇省南京市審計局舉辦集中培訓“大課堂”和專業(yè)講座“微講堂”，精準選派人員參加上級審計機關和市有關部門單位舉辦的專項培訓，提高培訓針對性。鼓勵和引導審計人員參加學歷學位教育、審計專業(yè)技術資格和審計署計算機中級考試。適時開展干部訪談，考準考實干部擔當作為精神和工作推進實績。安排干部進行輪崗交流、參加跟審學習和市區(qū)兩級交流鍛煉等。深化審計實務導師制工作，對新進審計機關或轉崗輪崗的青年干部進行實務指導和培養(yǎng)。
山東省濟南市審計局舉辦年輕干部“雙導師”聘任儀式，選配黨性堅定的政治導師和精通專業(yè)的業(yè)務導師，助力年輕干部更快成長。要求導師們能在政治上把好方向，在業(yè)務上傾囊相授，做到因材施教、按需施教，給年輕干部出題目、壓擔子、交任務，鼓勵年輕同志大膽闖、大膽試。引導年輕干部加強政治歷練，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)思維，加強學用結合、學以致用，主動投身審計實踐。
福建省福州市審計局嚴格落實審計人員持證上崗和執(zhí)法資格管理制度，組織審計干部參加執(zhí)法資格考試，完成行政執(zhí)法證件申領與清理更新工作。組織深入學習審計法、民法典等，促進持續(xù)增強法治意識。配置專職審理人員，完成法律顧問與公職律師設立工作，形成以局法規(guī)處為主體、吸收兼職法律與公職律師參加的法律顧問隊伍。
重研究 促提升
審計署濟南特派辦提出“精研一類政策，形成一套方法，剖析一組案例，總結一個經驗”的研究型審計建議并細化舉措，引導審計人員結合審計項目分領域分模塊有針對性地開展常態(tài)化研究，全面提升審計工作質量和水平。注重青年干部培育，修訂審計實務導師制度，嚴格選配實務導師，建立動態(tài)管理臺賬，強化實務指導。安排青年干部輪流擔任項目主審，在統(tǒng)籌組織、溝通協(xié)調、查核問題、審理審核等審計實踐過程中，全方位鍛煉提升“能查能說能寫”的綜合能力。
安徽省廣德市審計局以創(chuàng)建優(yōu)秀審計項目為引領，引導青年審計人員牢固樹立審計研究意識、質量意識、精品意識，在審計過程中加大審前政策法規(guī)、規(guī)章制度的研究，銳化審計視野穿透力；加大審中數(shù)據(jù)分析技術和創(chuàng)新審計方法的研究，促進問題查深查透；加大審計結果運用研究，將對審計成果的研究與政府重點工作結合。
寧夏石嘴山市審計局堅持嚴管與厚愛結合，出臺《青年干部人才培養(yǎng)三年計劃》《審計項目后評估辦法》等制度，創(chuàng)新“政治領學，業(yè)務導學，講堂互學”模式，為青年干部搭臺鋪路，有效鍛煉干部綜合能力。制定《機關科室效能目標考核辦法》等制度，嚴格執(zhí)行制度、嚴守權力邊界、嚴防用權風險。
強實踐 提能力
河北省審計廳選拔數(shù)據(jù)分析能力較強和業(yè)務經驗豐富的干部定期組織研討，建立并不斷優(yōu)化數(shù)據(jù)分析模型，做好與審計項目實施的有效銜接。從各業(yè)務處選拔責任心強、善學好問、積極上進的年輕干部，作為本處與法規(guī)審理機構的審計質量控制聯(lián)絡員，參與法規(guī)審理機構組織的業(yè)務審理、項目評優(yōu)、質量檢查、法制宣傳等工作，以干促學，以學促進。
浙江省審計廳注重在項目中磨練干部，有計劃地安排年輕干部在重要審計項目中擔任主審、挑起大梁，經常性組織其參與業(yè)務培訓、經驗交流、案例研討等活動，幫助年輕干部打好業(yè)務基礎、提升實戰(zhàn)能力。注重在掛職中鍛煉，既安排市縣審計機關年輕干部到廳機關上掛學習，參與全省同步審計項目謀劃實施工作，促其開闊視野、增強本領，也選派廳機關年輕審計干部到基層接受鍛煉，了解基層實情、一線工作方式，并把基層形成的實踐經驗、首創(chuàng)做法帶回融入省廳審計工作中。
新疆維吾爾自治區(qū)審計廳召開青年干部座談研討會，不同年齡段的青年干部結合自身工作經歷進行交流。大家紛紛表示，要加強實踐鍛煉，提高獨立作戰(zhàn)和解決實際問題的能力，鍛煉能查能說能寫的能力。要熟悉各方面政策，提出解決問題的意見建議，用政治眼光分析經濟社會現(xiàn)象，掌握審計查出問題背后的背景和原因。
吉林省吉林市審計局相繼選派9名干部駐村駐街道，踐行“我為群眾辦實事”，解決村路泥濘出行難、低保村民及時就醫(yī)等百姓最關心、最急需解決的問題。針對新招錄的公務員，采用在辦公室、人事處、審理處等部門交叉上崗體驗的方式，讓初任審計干部盡快熟悉審計業(yè)務特點，掌握審計工作的整體情況。
策劃編輯：何曉源
| 責任編輯：趙方 |
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