安徽馬鞍山市審計局實施“2+2”人才培養(yǎng)模式 推動隊伍素質(zhì)整體提升
近年來，安徽省馬鞍山市審計局始終把隊伍建設(shè)作為實現(xiàn)審計目標、履行監(jiān)督職責的基本保障，創(chuàng)新實施“2+2”審計人才培養(yǎng)模式,有力推動了審計隊伍素質(zhì)的整體提升。
一方面，創(chuàng)新建立兩項人才培養(yǎng)制度。創(chuàng)新實施“師帶徒”實務(wù)導師制，要求導師與指導對象之間簽訂協(xié)議書，充分發(fā)揮導師的“傳、幫、帶”作用，培養(yǎng)和提升年輕審計干部審計業(yè)務(wù)能力；探索建立“每月一課”制度，從市內(nèi)外邀請專家學者為大家授課，內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、文化提升、城市建設(shè)、心理調(diào)適、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)提升等多個領(lǐng)域，使審計干部職工在接受新的理念的同時增強破解難題的本領(lǐng)。
另一方面，積極實施兩項人才培養(yǎng)措施。對全市性、重點性審計項目采用“大兵團”作戰(zhàn)、交叉審計模式，打破各業(yè)務(wù)科室界限，科學配置審計資源，突出在審計一線培養(yǎng)和鍛煉審計主審，有效突破關(guān)鍵事項和重要問題；探索出圍繞構(gòu)筑懲防體系“一條”主線，突出審計管理、審計執(zhí)法兩權(quán)監(jiān)督重點，推進人大、紀檢、社會三方監(jiān)督，建立上下聯(lián)動、教育預(yù)防、檢查考核、責任追究四項機制的“1234”審計監(jiān)督模式，形成上下聯(lián)動、內(nèi)外兼?zhèn)涞娜轿槐O(jiān)督體系，促使審計人員自覺做到依法審計、科學審計、文明審計、廉潔審計。（周香和）
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