從形式到責(zé)任 審計(jì)署廣州辦多措并舉推進(jìn)審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升青年干部實(shí)戰(zhàn)能力，審計(jì)署駐廣州特派辦多措并舉積極推進(jìn)審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制。日前，該辦舉行2010年審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師簽約儀式，13名新進(jìn)辦人員和各自的實(shí)務(wù)導(dǎo)師、所在處室負(fù)責(zé)人簽訂了審計(jì)實(shí)務(wù)指導(dǎo)合同。儀式結(jié)束后，該辦采取相關(guān)措施，跟蹤實(shí)務(wù)導(dǎo)師制的執(zhí)行過(guò)程，檢查指導(dǎo)合同的履約情況，把這次簽約儀式從形式變?yōu)樨?zé)任。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由特派員擔(dān)任組長(zhǎng)，其他辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為小組成員，負(fù)責(zé)審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制執(zhí)行過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。下設(shè)辦公室，由人事教育處處長(zhǎng)任主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)日常工作。
二是提出應(yīng)達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)。第一，使青年干部盡快掌握審計(jì)工作所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、審計(jì)程序和方法、審計(jì)相關(guān)的法律法規(guī)等三個(gè)方面的重點(diǎn)。第二、通過(guò)加強(qiáng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的學(xué)習(xí)，著力提高分析判斷能力、研究能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和信息化背景下的思維能力等五種能力。第三、通過(guò)加強(qiáng)審計(jì)實(shí)踐，增強(qiáng)獨(dú)立、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)等六個(gè)方面的職業(yè)素養(yǎng)，盡快成為審計(jì)業(yè)務(wù)骨干和處室中堅(jiān)力量。
三是制定四項(xiàng)跟蹤檢查措施。第一、加強(qiáng)計(jì)劃管理。各處室和實(shí)務(wù)導(dǎo)師根據(jù)工作需要盡快確定指導(dǎo)目標(biāo)，制定分年度的指導(dǎo)計(jì)劃，報(bào)人教處備案；各處室負(fù)責(zé)人切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)；人教處建立指導(dǎo)檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。第二、建立定期檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度聽(tīng)取實(shí)務(wù)導(dǎo)師匯報(bào)指導(dǎo)計(jì)劃的完成情況、指導(dǎo)對(duì)象工作中的不足、提出改進(jìn)方向；同時(shí)，聽(tīng)取指導(dǎo)對(duì)象匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)、生活情況，遇到的困難和制度完善建議。第三、完善年度考核程序。人教處在新錄用人員轉(zhuǎn)正前不僅要進(jìn)行處室評(píng)議，還要聽(tīng)取實(shí)務(wù)導(dǎo)師的意見(jiàn)，并作為轉(zhuǎn)正定級(jí)的重要依據(jù)。第四、實(shí)行期滿考核制度。指導(dǎo)對(duì)象在三年期滿后必須提交三年總體情況的工作報(bào)告，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的答辯，合格者指導(dǎo)期結(jié)束，不合格者延長(zhǎng)指導(dǎo)期一年。（田添）
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由特派員擔(dān)任組長(zhǎng)，其他辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為小組成員，負(fù)責(zé)審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制執(zhí)行過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。下設(shè)辦公室，由人事教育處處長(zhǎng)任主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)日常工作。
二是提出應(yīng)達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)。第一，使青年干部盡快掌握審計(jì)工作所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、審計(jì)程序和方法、審計(jì)相關(guān)的法律法規(guī)等三個(gè)方面的重點(diǎn)。第二、通過(guò)加強(qiáng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的學(xué)習(xí)，著力提高分析判斷能力、研究能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和信息化背景下的思維能力等五種能力。第三、通過(guò)加強(qiáng)審計(jì)實(shí)踐，增強(qiáng)獨(dú)立、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)等六個(gè)方面的職業(yè)素養(yǎng)，盡快成為審計(jì)業(yè)務(wù)骨干和處室中堅(jiān)力量。
三是制定四項(xiàng)跟蹤檢查措施。第一、加強(qiáng)計(jì)劃管理。各處室和實(shí)務(wù)導(dǎo)師根據(jù)工作需要盡快確定指導(dǎo)目標(biāo)，制定分年度的指導(dǎo)計(jì)劃，報(bào)人教處備案；各處室負(fù)責(zé)人切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)；人教處建立指導(dǎo)檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。第二、建立定期檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度聽(tīng)取實(shí)務(wù)導(dǎo)師匯報(bào)指導(dǎo)計(jì)劃的完成情況、指導(dǎo)對(duì)象工作中的不足、提出改進(jìn)方向；同時(shí)，聽(tīng)取指導(dǎo)對(duì)象匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)、生活情況，遇到的困難和制度完善建議。第三、完善年度考核程序。人教處在新錄用人員轉(zhuǎn)正前不僅要進(jìn)行處室評(píng)議，還要聽(tīng)取實(shí)務(wù)導(dǎo)師的意見(jiàn)，并作為轉(zhuǎn)正定級(jí)的重要依據(jù)。第四、實(shí)行期滿考核制度。指導(dǎo)對(duì)象在三年期滿后必須提交三年總體情況的工作報(bào)告，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的答辯，合格者指導(dǎo)期結(jié)束，不合格者延長(zhǎng)指導(dǎo)期一年。（田添）
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