又到秋天葉落時(shí)（短文）
李?yuàn)檴櫍ê笔∥溲ㄊ袑徲?jì)局）
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！?BR>
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流?！?BR>
“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！?BR>
秋，似乎注定和“悲”相聯(lián)系。類似于月亮給詩(shī)人無(wú)限的靈感，秋也能給各文人騷客源源不斷的創(chuàng)作源泉。對(duì)于我而言，秋不僅是季節(jié)的變遷，更是記錄我成長(zhǎng)的信箋。她見(jiàn)證了一個(gè)小女孩長(zhǎng)成一個(gè)成熟女人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
少年不識(shí)愁滋味，小時(shí)候眼中的秋天是收獲的，是忙碌的，是喜悅的！
對(duì)于出生在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，秋季是一個(gè)繁忙的季節(jié)。大人們辛苦勞作了一年，盼的就是這一季。你看那大片大片的稻谷地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成熟的稻谷黃橙橙的連成一片稻海，無(wú)邊無(wú)際；你看那郁郁蔥蔥的果園，各種果實(shí)密密麻麻的掛在枝頭，壓彎了樹枝，也笑彎了人們的眉眼；你看那漫山遍野的野花，像是不小心踏入人間的仙女，提著五彩繽紛的裙擺，歡快的飛舞……人們?cè)谔镩g勞作，從早忙到晚，收獲著沉甸甸的希望，壓彎了父輩們的脊梁，卻挑起孩子們的未來(lái)。
到了中學(xué)，步入青春期，少女的感傷情懷在初秋里萌發(fā)著，隱忍著，煎熬著，卻又在心底倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著！
成長(zhǎng)的煩惱，未來(lái)的迷茫，青春的躁動(dòng)，都會(huì)讓我們陷入淡淡的清愁中……也許，無(wú)名的清愁更讓人不知所措，多愁善感本也不是詩(shī)人的專利。瑟瑟的秋風(fēng)中，我們都不約而同地豎起衣領(lǐng)。踏著街上的落葉，過(guò)往的人群中，我似乎可以從他們的眼中看到一絲絲悲涼，并堅(jiān)信他們也能領(lǐng)會(huì)我眼中那一點(diǎn)點(diǎn)憂傷。一瞬間，我覺(jué)得我們都像詩(shī)人，這一切都得益于秋的到來(lái)。
大學(xué)時(shí)代的秋是熱情的，渴望的，澎湃的。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的環(huán)境里，起初，我們都會(huì)不適，都會(huì)思念家鄉(xiāng)的親人和朋友。然而青春終究是熱情的，沒(méi)有了升學(xué)的壓力，沒(méi)有了父母的嘮叨，短暫的不適過(guò)后，因?yàn)橐粔K香皂，一包紙巾，也許我們就成了新的朋友。我們趴在寢室窗口，嬉笑著看樓下經(jīng)過(guò)的小情侶扭扭捏捏；我們席地坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上，為了球場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)長(zhǎng)的一個(gè)漂亮進(jìn)球而尖叫不已；我們肩并肩走在草地上，互相傾訴著彼此的喜怒哀樂(lè)；我們?cè)诩倨谙嗉s來(lái)到向往已久的著名景區(qū)，高聲吶喊——青春不朽！
如今，不諳世事的女孩已長(zhǎng)大，有了自己的家庭、事業(yè)。此時(shí)的秋是成熟的，內(nèi)斂的。
又到秋天葉落時(shí)。在這樣一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)里，心總會(huì)不由地變得感懷起來(lái)。總覺(jué)得這樣的季節(jié)，是思緒放飛，思念增長(zhǎng)的季節(jié)。靜坐時(shí)，不自覺(jué)地把往事一一翻曬?？鞓?lè)的、痛苦的、希翼的、遺憾的……種種記憶在頭腦中涌現(xiàn)，如放電影般一一播放。心變得平靜，豁達(dá)。 透過(guò)蔚藍(lán)遼遠(yuǎn)的天空，我讀懂了落葉悠然下落的超然。四季輪換，花開花落，葉綠葉黃，這是一種必然交替現(xiàn)象,這是一種隨緣的表現(xiàn)，也是一種超脫。選擇順其自然、選擇活在當(dāng)下、選擇惜取眼前人就是我們最好的選擇！
放空自己，走在林間小路上。拾起飄零的落葉，透過(guò)斑駁枯黃的樹葉空隙，我仿佛看到了另一個(gè)美好的明天。( 李?yuàn)檴?
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