抓好業(yè)務培訓是特派辦提升審計成果質(zhì)量和水平的重要保障。今年以來，審計署駐昆明特派辦針對老干部知識陳舊、新干部實踐經(jīng)驗不足的問題，積極創(chuàng)新業(yè)務培訓理念和方法，增強培訓的針對性、實效性，推動審計干部接受新理念、充實新知識、掌握新技能，進一步提升業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，為審計工作提供了有力保障。
創(chuàng)新培訓理念，培養(yǎng)“充電”意識。在培訓工作中，昆明辦大力倡導三種積極的培訓理念：一是“培訓促發(fā)展，培訓益成長”的理念，引導審計干部把培訓當作職業(yè)規(guī)劃中提升自我的平臺，鼓勵審計干部爭取和珍惜培訓機會。二是“不學習即掉隊”的危機“充電”意識，結(jié)合學習型黨組織建設，強化形勢教育，強化危機教育，使審計干部清醒認識到審計工作面臨的新形勢、新任務、新要求，充分感受到提高業(yè)務能力的緊迫性。三是“工作學習化，學習工作化”的理念，把學習與工作緊密結(jié)合，在工作中學習，在學習中工作，妥善處理好工學矛盾，兩手抓，兩不誤，促進工作學習協(xié)調(diào)發(fā)展。
理論學習與案例教學相結(jié)合，增強培訓的針對性。昆明辦在業(yè)務培訓中突出理論學習與案例教學相結(jié)合，針對工作需要開展培訓。如在目前開展的企業(yè)經(jīng)濟責任審計項目中，面對系統(tǒng)復雜、數(shù)據(jù)龐大的信息系統(tǒng)審計，沒有采取常規(guī)的灌輸式教育，而是將計算機理論與最新審計實踐相結(jié)合，選取鮮活的審計素材，編寫案例，開展以案例為主的業(yè)務培訓，使大家不僅學到了理論知識，也領會了如何在實踐中運用理論知識的方法和技巧。同時，在案例討論交流的過程中，集思廣益，為下一步審計工作提出新的思路和方法，不斷提高信息系統(tǒng)審計的能力和水平。
實施分類培訓，提高培訓的實效性。一方面，昆明辦認真組織參加審計署統(tǒng)一開展的各類培訓，今年1至8月，已累計派出34名業(yè)務骨干或處級干部到審計署參加計算機審計中級等各類培訓，通過視頻直播方式參加10余次審計業(yè)務培訓；在此基礎上，針對審計項目特點和該辦實際，該辦有針對性地組織實施審前培訓、審中交流、審后總結(jié)的培訓學習。另一方面，根據(jù)審計干部的不同特點，積極實施分類培訓：對于年輕干部，重點進行審計實務培訓；對于實踐經(jīng)驗豐富的老同志，進行知識更新培訓，強化最新理論和實踐技術(shù)的掌握。同時，針對不同崗位的性質(zhì)、特點，培訓內(nèi)容和方法有所側(cè)重。如：對審計業(yè)務部門，重點學習審計實務，增強實際操作能力；對綜合部門，重點學習與日常工作相關(guān)的知識，提高機關(guān)管理水平。
創(chuàng)新學習載體，提高培訓的自主性。昆明辦一是號召審計干部積極利用審計署OA“網(wǎng)上培訓”課件開展自學。要求每人每年“網(wǎng)上培訓”時間不少于72小時，并將其納入處室考核目標，每季度對學習情況進行辦內(nèi)通報。二是倡導自主學習，不拘泥于培訓形式，務求實效。如在審計現(xiàn)場針對碰到的問題及時在審計組內(nèi)進行討論交流、邀請外單位專家進行講解協(xié)助、在互聯(lián)網(wǎng)學習平臺在線交流等，使審計干部不受出差地域限制，結(jié)合自身情況，靈活安排時間自主學習，從而達到培訓學習，提高技能的效果。（鄧永盛）
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