為提升教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育和聽(tīng)取意見(jiàn)的效果，近日，審計(jì)署駐成都特派員辦事處組織開(kāi)展了“回頭看”活動(dòng)。辦督導(dǎo)組奔赴各審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)督導(dǎo)，針對(duì)各處室、各審計(jì)組學(xué)習(xí)教育階段存在的薄弱環(huán)節(jié)，要求采取有效措施補(bǔ)缺補(bǔ)差。同時(shí)，辦黨組更加廣泛深入地征求意見(jiàn)，確保問(wèn)題查擺更準(zhǔn)更全。
一是堅(jiān)持督與導(dǎo)，促進(jìn)各審計(jì)組“回頭看”。辦督導(dǎo)組深入到各審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，促進(jìn)各處室、各審計(jì)組認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。督導(dǎo)組利用到審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)的機(jī)會(huì)，積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和宣講。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作十分繁重的情況，宣講人員認(rèn)真制作了宣講提綱，并利用審計(jì)人員晚飯后休息時(shí)間開(kāi)展簡(jiǎn)短有效的宣講，把學(xué)習(xí)教育階段的一些重點(diǎn)學(xué)習(xí)材料宣講到位。鑒于各處室、各審計(jì)組的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展得還不平衡，督導(dǎo)組分門(mén)別類(lèi)，有針對(duì)性地開(kāi)展督導(dǎo)。對(duì)一些審計(jì)組好的做法認(rèn)真梳理、歸類(lèi)，及時(shí)在全辦進(jìn)行宣傳推廣。對(duì)完成得一般的審計(jì)組，加強(qiáng)提醒，明確提出改進(jìn)措施。對(duì)個(gè)別審計(jì)組“規(guī)定動(dòng)作”都沒(méi)有做到位的，及時(shí)開(kāi)展約談，嚴(yán)肅提出批評(píng)，并要求立即整改。
二是堅(jiān)持嚴(yán)要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育“回頭看”。成都辦堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫徹活動(dòng)始終，把學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容。通過(guò)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，部分黨員干部學(xué)習(xí)教育不扎實(shí)，有的把自學(xué)變成了不學(xué)，有的連教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定的必讀書(shū)目都沒(méi)有認(rèn)真研讀，有的學(xué)習(xí)思考不深入，討論交流不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。針對(duì)這些問(wèn)題，辦教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各處室、各審計(jì)組對(duì)學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行一次“回頭看”，重點(diǎn)看是否都認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話和中央指定的必讀書(shū)目。對(duì)于沒(méi)有讀完指定的必讀書(shū)目、學(xué)習(xí)不深不透、存在模糊認(rèn)識(shí)的，要求認(rèn)真組織補(bǔ)課，抽時(shí)間認(rèn)真研讀教育實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定文件和學(xué)習(xí)材料，努力通過(guò)學(xué)習(xí)教育幫助黨員干部進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署和署黨組要求上來(lái)。
三是堅(jiān)持廣覆蓋，開(kāi)展征求意見(jiàn)“回頭看”。為了把“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找全，辦教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定開(kāi)展征求意見(jiàn)“回頭看”。在辦內(nèi)，分別召開(kāi)了50歲以上老同志座談會(huì)、離退休干部座談會(huì)、處級(jí)干部代表座談會(huì)、青年干部代表座談會(huì)和一線審計(jì)人員代表座談會(huì)，進(jìn)一步征求大家對(duì)辦領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)建議。同時(shí)，個(gè)人還可以通過(guò)電話、短信、騰訊通等方式將意見(jiàn)建議報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或直接投到辦公樓一樓大廳的意見(jiàn)箱。在辦外，各位辦領(lǐng)導(dǎo)在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步征求被審計(jì)單位和相關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)建議。主要辦領(lǐng)導(dǎo)還利用到定點(diǎn)扶貧單位開(kāi)展訪貧問(wèn)苦的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取當(dāng)?shù)卣腿罕姷囊庖?jiàn)建議。在廣泛征求意見(jiàn)的同時(shí)，深入開(kāi)展談心交心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員、班子成員之間、班子成員與分管處室負(fù)責(zé)同志之間深入開(kāi)展談心交心。處級(jí)干部與本處室所有干部開(kāi)展談心交心，各處室負(fù)責(zé)同志主動(dòng)與其他處室談心交心。通過(guò)推心置腹的談心交心，真正把問(wèn)題談開(kāi)談透，進(jìn)一步找準(zhǔn)班子和個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。
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